我们还会感动吗
作者：李军君
“孩子们，这节课我们还是用我们的一颗心来认真感受那些让我们感动的事物。”我给几个高年级的孩子刚说完这句话，一石激起千层浪：“又是感动！我讨厌感动！”“没有什么让人感动的。”“什么时候玩游戏呢？”……不同的孩子表达着不同的想法，不同的想法传递着相同的意思。
“大家不要光想着玩，这是非常重要的一课，我们要懂得感动——只有心中总是怀着感动的人，才能生活得有滋有味。”我苦口婆心地开导孩子们，“上节课我们感受了父母的爱，这节课我们一起来感受世间万物的爱。”一听到世间万物，孩子们顿时充满了期待——无限广阔的世界总能够吸引孩子们的心。然而，孩子们是否可以从中获得感动呢？
世间万物浓缩在我和孩子们的面前，一张张精致的图片愉悦着我们的眼睛，触动着我们的情感。毕竟是孩子，玩的想法活跃在他们的头脑里，每看到一幅图片，一个个孩子都别出心裁地发现搞笑的触点，完全忽略了图片本身所释放出来的感动——更多的感动是含蓄内敛的，是需要一颗敏感的心来品味的。孩子们的精辟见解不时刺激着我的心，我所看重的感动在他们的笑声中被肢解得七零八落、面目全非。
“你们想得真是太多了！”我不由得感到纳闷。
“本来就是这样的，很多东西都是虚假的！”几个聪明的孩子展示着自己的“火眼金睛”，轻而易举地洞悉人世背后隐藏的秘密。
面对如此的聪明，我却感到无奈的惋惜。孩子们早早地成熟了，懂得了这个社会中的种种虚假，但这样的成熟反而扼杀了一颗颗纯粹而敏感的心！因为世事的洞明，孩子们在不知不觉中不断地丧失着感受一些感动的能力。
“面对这样的感动时，你们要想得简单一些，用心灵单纯地去感受就好了。在写作文时，你们要心境简单——到了社会以后再‘复杂’吧。”我劝慰着孩子们。一个单纯的心境，往往是创造的最活跃的源泉，喷涌出的是清澈的情感与理智。我希望孩子们能以一颗简单的心随时感动于这个人世间的一切美好。
“你说这杯水让你感动吗？”我俯身问一个小女孩。她马上摇了摇头：“不感动。”“头上的点灯呢？”“没感觉。”
我越听越着急：“怎么会没感觉呢？它给我们带来了光明，难道我们不感动并且感恩吗？”看着她，我又扫视着所有同学：“一花一草，一缕阳光，一杯水，难道不能让我们感动而感动幸福吗？”
“李老师，你在这里上课不是很幸福吗？你看你每天在这个教室上课都能看到外面的绿色植物。”一个小女孩立即机灵地询问我。
“是啊，我自然感动、幸福了！我最喜欢看绿色，一看到绿色，我就兴奋，就会感动。”我希望能让孩子们都享受到每一个小小的感动。世间万物都是值得让我们感动的。
重要的是我们能从世间万物中领略到细致入微的感动吗？为什么不能？是什么阻挡了我们？
一个八年级的男孩子对另一个男孩子说：“你麻木了，你的内心已经受到世俗的污染。”我们的内心真的已经被污染了吗？我们还会感动吗？
我们应该学会感动，为这个人世间的一切而深深感动。只有这样，我们才能在这个喧哗与躁动的人世间感受到源源不尽的幸福。（李军君写于年10月5日22:56，在深圳龙岗。）
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