植入广告让荣誉“变味”
捐助教育应该少些功利
身处商品经济的时代,广告几乎已经成了我们生活中如影随形的影子,但我们知道,小学生大凡获得了奖状,自己高兴,家长也会如出一辙的贴到墙上,这是为了满足小学生年龄段的激励式教育需求,但就像有家长说:“孩子努力一学期,得了奖状也想炫耀炫耀可是你看这张奖状,让我们家长怎么贴墙上?这不是帮商家做广告吗?怎么看心里都不舒服”当然会不舒服,谁愿意在自家墙上贴个破广告呢?这似乎就像满大街的牛皮癣,实在有碍观瞻家长贴还是不贴,岂不纠结和郁闷?
近日,一则“小学生奖状植入广告”的帖子将河南虞城县的一所小学推到了舆论的风口浪尖对孩子们而言,奖状是对他们的一种肯定、鼓励和赞赏植入西安晚报李民广告之后的“新”奖状对于获奖的学生来说,荣誉感是否会下降?学校的行为是否符合启蒙教育的本来意义?记者就此采访了我市教育专家
他认为,捐助学校,应该是一种公民责任,一种企业责任,这是对社会的回报,而不是一种恩赐他建议企业应该树立正确的财富观,在回报社会中,捐助学校是最文明,最高尚,最能产生社会价值的一种捐助,国外许多学校都能得到社会的诸多捐助,这是社会成熟文明的标志,也是财富观念健康成熟的标志记者 朱哲
“学生们乐于接受‘新’奖状,并不意味着植入广告后学生奖状的荣誉感没有下降”西安市教科所副所长安保仁分析说,未成年人还没有形成正确的价值观,因此他们的评判不成熟此外,给小学生发奖状初衷是小学生年龄段激西安晚报送报励式教育的需求,作为奖励者,他的初衷和意义应该纯正,植入了广告的学生奖状,不仅发挥了广告的作用,给奖状也赋予了另一层含义,岂不知正是这种看起来不起眼的变化,却已经让附着在奖状上的精神层面的荣誉感大打折扣
东郊一所小学的张主任分析,从这个年龄段的思维能力而言,小学生更看重奖状带来的自豪感和满足感,显然附着在小小奖状上的精神意义远大于物质意义但是当奖状在植入广告之后,就显得已经不那么严肃了
安保仁副所长表示,小小的小学生奖状也植入广告,这表现出小学教育者教育理念的过度物欲化,并弱化了启蒙教育的本来意义毕竟学校是知识的摇篮,是文明的辐射地,应该洁净
一位网友这样描述河南虞城县这所小学放学时的情景:放假那天西安晚报学生作文,满大街都是拿着这种宣传单样式“奖状”的孩子,一学期了,孩子弄张“宣传单”回家了对此,学校校长表示:“做广告的单位给学校提供了书包、本子等奖品原想中央电视台节目还植入广告呢,我们这样做也没啥,还能为学校节省一点经费”
“从学生角度说,小学生还是小孩子,不应过早让他们沾染商业气息”南郊一所小学的语文老师认为,植入商业广告的奖状大行其道,会让他们觉得,荣誉跟金钱是“嫁接”在一起的,不利于其树立正确的价值观尽管当下,商业广告已无孔不入,但学校毕竟应该是教书育人的纯净之地,纯粹的商业行为,应当远离孩子们的学习和生活幼儿白癜风的表现特点是什么医治男性白癜风医院哪家好
