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这些请假条简直脑洞大开,看一次笑一次

发布时间:2019-2-12 16:21:48   点击数:
老师,我想请假!

同学,请告诉我你请假的理由。

内个……因为我有病,得治!

因故请假这种事

本来人之常情

但最近一高校教师却因学生请假

被卷入了舆论的漩涡

???

前几日,青岛大学一学生在网上曝光了一条与老师   

你要请假那么久你家长造吗?……

赞一个!以后的医学生……

……

老师,所以您准假了吗?

1、正经脸:“我关心的是你请假去干了什么”

其实对于老师,最重要的是学生请假去干了什么,有益或是合情理还好,但倘若学生请假去干的事情对他自己没有实质意义,而也不合乎情理的话,大部分老师是很反感的。

有一篇文章叫作《再好的老师也教不了总请假的孩子》,文中提到一个问题:好的学生为什么会越来越好?

文中给出的思考是因为他们有良好的学习习惯,基本不缺课,能完整学得每节课所教的内容,清晰看到自己的进步,久而久之把学习变成了他的一种习惯。

而有些孩子虽然一开始就有很高的兴趣,也很积极,但慢慢到最后却失去了兴趣,而一旦没有内在驱动,就会陷入状态下滑的恶性循环。而在中小学教育中,孩子对学习失去兴趣的原因很大一部分是经常迟到早退,而且总有很多的请假理由,这些理由听起来都那么正当,让老师无法拒绝。但是学习习惯的建立是需要长期的坚持,学习任何一个科目都需要连续性、系统学习和训练。

2、苦笑脸:“如今,不得不和学生斗智斗勇”

有这么一个案例

在一个准封闭式管理的学校,学生小红为了与网友见面,就让网友假扮小红的父亲给老师打电话请假,称家中老人病重,骗取了出门证,期间一直与网友在一起;一周后家长办事路过学校想看望孩子时,没有找到孩子,从老师那听到小红请假的消息时十分愕然、着急,并生气地质问学校与班主任,称学校没有尽到监护责任。

小编就学生请假这事与一从事初中班主任教学的老师聊过,她说现在对于请假,责任抓得很紧,因为现在的初中生如果不想上课,会编造出各种各样理由来请假,出去玩或者干其他事情。

在她的班级,倘若学生要向她请假,她要通过电话与家长确认,家长同意才可以批准。因为万一没有跟家长提前确认过就准假给学生,学生不是因为生病或回家,而是去网吧或者到处去玩的话,出了问题家长就会找到学校,学校就会怪到班主任,那所有的问题班主任就要承担。

“必然是未成年人,虽然有假条批着,但是还是要与监护人沟通才行”,那位老师苦笑,“不过好像以前我们没有这么多‘心机’,现在都要凭证来保护自己了,如果学生出了事要承担责任,我觉得太重了,还是要慎重些。”

如此批假既合情理,又利于教学,不妨一试哦!

1、和学生约法三章

“约法三章”不是死磕规则,毕竟规矩无情人有情,但是必须要是一个有原则的老师。“没有规矩,不成方圆”,在中小学教学中,教师一开始就要向学生严肃纪律,约定规则,可以有带有鼓励性质的奖惩措施,要让学生明白养成一个良好的学习习惯的重要性,树立一个既有威信又真诚的形象。

2、加强家校沟通

不久前中教君层发表一篇文章专门讨论家校之间的界限,老师要像老师、家长要像家长,家校之间要有很好的沟通。对于经常性的“老师,我们家宝贝……”之类的请假,老师应该适当向家长提醒,频繁的请假不利于培养孩子好的学习习惯。因为很多时候家长的态度对孩子对待学习的态度影响很大,家长认真,孩子积极,家长不重视,孩子自然不当回事。

而对于教育理念与教师差异太大的家长,应该本着相互尊重的原则,相互沟通,并找到双方都能接受的一个点,共同教育孩子。

3、认真考勤、谨慎核实

(1)改变教育方式,做好学生思想工作,防止出现突发事件。

(2)加强课上学生出勤控制,督促班干部尽到职责,有问题及时报告班主任。(3)班主任与任课老师的配合需要加强:每一节上课任课教师都要及时清点人数,对缺课学生的去向,与班主任沟通,齐抓共管,形成合力,最大可能避免了类似事故的发生。

(4)电话请假时可适时询问家长;加强学生请假追踪,采取电话、邻居学生询问、家访等方式,与家长沟通追踪调查,使学生处于班主任视线范围内。

对于请假这事儿

洛阳老师们通常是咋回应的?

学生怎样请假,你才会批准?

洛阳家长们有没有帮孩子请过假?

你们一般是怎么开头的?

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编辑:寇玺来源:中国教育报综合

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