能够专心吗
作者：李军君
“李老师，同桌碰我的手。”
“李老师，同桌踩我的脚。”
“李老师，同桌摸我的头。”
……
一个四年级的男孩子隔一小会儿，嘴巴里就不由自主地冒出一句告状的话。他的嘴巴像复读机一样有节奏地朗读着，更像是鹦鹉一样刻板地鸣叫着。
我正在专心地给孩子们讲课，每一个孩子都吸引着我的注意力。他的话像是不可捉摸的不协调的噪音时不时刺激着我的耳膜。起先他只是轻轻地抱怨了一句，我没有多余的时间去理会他，只是用严肃的目光盯了他几秒钟，心想小问题就让它自生自灭吧。然而，他依然不能控制好自己，鸣叫一如既往。我已经被这些相同的话语、相同的句式吵得有点恼怒了。我正打算管一管他和同桌，一句话忽然从后面传来：“不要总抱怨别人，你先从自身找原因！”哦，坐在他后面的另外一个四年级的男孩子深得我心，替我教训了他。“鸣叫”顿时散入了空气里。后面的那个四年级的男孩子正在专心地听讲呢。
“能够专心一点听讲吗？不要被那些小事骚扰！每个人都管好自己！”我又给他和同桌强调了一句。
孩子们在写作文了。孩子们专心写作的神情自然是我最喜欢看到的，我欣赏一切专心的模样——那是动人的。
这时，我的目光不由得停落在一个小男孩身上。其他孩子都在奋笔疾书或者运笔如飞呢，而他始终呆呆地东看西望。我不禁轻叹了一口气，悄悄地走到他身边：“刚才上课有没有专心听？有没有听我讲怎么写？”他似乎还坠在云里雾里，不知所云。“你看如果你不专心听，就不知道写什么了，写起来就困难了。”我有点生气。他是一个爱走神的孩子，总管理不好自己，动不动就做一些小动作，让人防不胜防，我知道他的情况，总时时提醒他，让他专心听讲，但他的积习难改。
他嘿嘿地笑着。他的小手又不安分了，一不留神就伸到桌子下面放资料袋子的位置，袋子无辜地被骚扰着，只听“砰”的一声，一个东西掉了下来。这一声突兀地响在我的耳畔，我不禁浑身一抖。他只好弯腰去捡掉落的东西。等到他捡起东西时，他立即像发现新大陆一样告诉同桌：“看看你脚下有什么？”他似乎总在不停地转移注意力，他的时间被一些琐碎的小事无情地分割着，而这些小事都是他自己亲手制造的。这样，他还能专心起来吗？
我只好守在他的身边，不时督促着他，让他管理好自己，能够更加专心地投入写作，也为了其他孩子们能够不受影响地更专心地写作。
难道孩子们不能够专心吗？难道专心是可遇而不可求的？
我的头脑中立即闪现出一幅幅画面。这是下午，刚上课时，我给孩子们讲了一个故事：《父亲》。一瞬间，所有的孩子们都被这个故事深深吸引，孩子们的目光齐刷刷地聚拢在我的身上，沐浴在孩子们的这些专心的目光中，我感到全身心的温暖。哦，这些专心的目光啊，是多么迷人啊！
另一幅画面又闪电般浮现在我的眼前：一个四年级的男孩子正在写作文，但由于兴奋，不由自主地交头接耳，我忽然忧心忡忡地盯着他看。他正笑哈哈地说着，倏然迎上了我的目光，一丝尴尬袭来，他赶紧收拢了笑容，埋头专心地写了起来。我的心一瞬间被照亮。哦，他的善解人意的专心啊，是多么可爱啊！
……
专心是难能可贵的，是动人心弦的。专心的孩子们像是沐浴在一片神圣的灵光下，浑身散发着耐人寻味的恒久魅力……（李军君写于年7月21日23：30，在深圳龙岗）
特别声明：原创文章，版权所有，未经授权，严禁转载，如有需求，联系作者。
李军君联系
邮箱：
qq.白癜风怎样治疗白癜风早期是什么症状